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深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)表（個(gè)性特長(zhǎng)與突出表現(xiàn)寫實(shí)記錄）

來(lái)源：深圳市教育局

發(fā)布時(shí)間：2019-12-29

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深圳市初中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo)表（個(gè)性特長(zhǎng)與突出表現(xiàn)寫實(shí)記錄）
學(xué)生在教師、家長(zhǎng)指導(dǎo)下，記錄學(xué)習(xí)生活過(guò)程中思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、實(shí)踐創(chuàng)新等方面的個(gè)性特長(zhǎng)與突出表現(xiàn)，并上傳競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)、榮譽(yù)類證書(shū)以及其他值得呈現(xiàn)的相關(guān)材料（不要求五個(gè)方面全部填寫，有選擇地填寫能夠充分展現(xiàn)自己個(gè)性特長(zhǎng)、突出表現(xiàn)的方面）。

一級(jí)指標(biāo)	寫實(shí)記錄要點(diǎn)	上傳證明材料（競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)、榮譽(yù)類證書(shū)以及其他值得呈現(xiàn)的相關(guān)材料）
思想品德	如實(shí)記錄學(xué)生在綜合素質(zhì)基本指標(biāo)的6個(gè)觀測(cè)點(diǎn)以及參加班團(tuán)活動(dòng)、國(guó)際友好交流、志愿服務(wù)等各類活動(dòng)方面的個(gè)性特長(zhǎng)與突出表現(xiàn)，以及獲得的獎(jiǎng)勵(lì)和榮譽(yù)，例如獲得的校級(jí)及以上三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部等德育類或綜合類榮譽(yù)稱號(hào)，并上傳相關(guān)證書(shū)。	?
	例1：李××2019年12月參加愛(ài)國(guó)主義演講比賽，被評(píng)為一等獎(jiǎng)。例2：趙××與父母一起在2018年8月10日-20日重走長(zhǎng)征路，并談感想與收獲。
學(xué)業(yè)水平	如實(shí)記錄學(xué)生在綜合素質(zhì)基本指標(biāo)的5個(gè)觀測(cè)點(diǎn)以及在優(yōu)勢(shì)學(xué)科領(lǐng)域?qū)W習(xí)、非母語(yǔ)學(xué)習(xí)、第二外語(yǔ)學(xué)習(xí)、市區(qū)級(jí)小課題研究等方面的個(gè)性特長(zhǎng)與突出表現(xiàn)，例如獲得校級(jí)以上學(xué)習(xí)類獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)（含競(jìng)賽等），并上傳證書(shū)。	?
	例1：王××主持的深圳市××區(qū)2019年度立項(xiàng)小課題研究成果獲得區(qū)優(yōu)秀獎(jiǎng)。例2：張××2018年11月參加“模聯(lián)”活動(dòng)，并談感想與收獲。
身心健康	如實(shí)記錄學(xué)生在綜合素質(zhì)基本指標(biāo)的5個(gè)觀測(cè)點(diǎn)以及在參加學(xué)校社團(tuán)、心理活動(dòng)比賽，體育項(xiàng)目（包括棋類）、體育社團(tuán)及各種體育競(jìng)賽活動(dòng)，或記錄一項(xiàng)能長(zhǎng)期堅(jiān)持的體育活動(dòng)或體育愛(ài)好。掌握1-2項(xiàng)體育技能等方面的個(gè)性特長(zhǎng)與突出表現(xiàn)，例如獲得區(qū)級(jí)以上體育競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)，并上傳競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)。	?
	例1：李××2018年12月參加深圳市中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)獲跳遠(yuǎn)一等獎(jiǎng)。例2：周××在遇到同學(xué)誤解，從耿耿于懷到最終釋懷的心路歷程，并描述過(guò)程與感受。
藝術(shù)素養(yǎng)	如實(shí)記錄學(xué)生在綜合素質(zhì)基本指標(biāo)的4個(gè)觀測(cè)點(diǎn)以及參加學(xué)校各類藝術(shù)活動(dòng)（含書(shū)法）社團(tuán)，各種藝術(shù)競(jìng)賽、展示活動(dòng)等方面的個(gè)性特長(zhǎng)與突出表現(xiàn)，或記錄一項(xiàng)能長(zhǎng)期堅(jiān)持的藝術(shù)活動(dòng)或藝術(shù)愛(ài)好。例如獲得教育行政部門組織或認(rèn)可的區(qū)級(jí)以上藝術(shù)類競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)，并上傳競(jìng)賽獲獎(jiǎng)證書(shū)。	?
	例1：孫××2018年6月參加深圳市中小學(xué)藝術(shù)展演（合唱節(jié)），獲得一等獎(jiǎng)。例2：鄭××2019年1月參加央視春晚深圳分會(huì)場(chǎng)節(jié)目演出，描寫過(guò)程與感想。
實(shí)踐創(chuàng)新	如實(shí)記錄學(xué)生在綜合素質(zhì)基本指標(biāo)的5個(gè)觀測(cè)點(diǎn)以及參加社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)，參加學(xué)校創(chuàng)客社團(tuán)，創(chuàng)客節(jié)、科技創(chuàng)新競(jìng)賽、職業(yè)體驗(yàn)等活動(dòng)方面的個(gè)性特長(zhǎng)與突出表現(xiàn)，例如獲得教育行政部門組織或認(rèn)可的區(qū)級(jí)以上信息類、科技創(chuàng)新類競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)稱號(hào)，并上傳證書(shū)。	?
	例1：李××參加中國(guó)地震災(zāi)害防御中心主辦的全國(guó)防震減災(zāi)知識(shí)大賽，獲得三等獎(jiǎng)。例2：李××參加2019年12月深圳學(xué)生創(chuàng)客節(jié)，并談感想與收獲。
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