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5 月 13 日下午,梧桐山下、東湖之畔的深圳蘭谷一改往日幽靜,詩詞吟誦,歡聲笑語,羅湖區(qū) 2021 年全國科技活動周啟動儀式暨青少年蘭花游園會開幕。
該活動由深圳市科學技術(shù)協(xié)會指導(dǎo),羅湖區(qū)科技創(chuàng)新局、羅湖區(qū)科學技術(shù)協(xié)會、共青團羅湖區(qū)委員會、羅湖區(qū)教育局、深圳市蘭科植物研究保護中心主辦,羅湖區(qū)青少年活動中心、深圳市宇航科普協(xié)會承辦。
" 全國科技活動周 " 是我國 2001 年批準設(shè)立的大規(guī)模群眾性科學技術(shù)活動 , 時間為每年 5 月的第三周,經(jīng)過 20 年的發(fā)展,已成為公眾參與度高、社會影響力大的科普活動品牌。
深圳市蘭科植物研究保護中心,作為廣東省科普教育基地,也是全國唯一一家以蘭為主題的科普教育基地,每年 3 月至 5 月,百花綻放,蝴蝶翩飛,有千姿百態(tài)的蘭,是鳥語花香的谷。
羅湖區(qū)已有 15 所學校開設(shè)蘭花科技社團
當天的羅湖區(qū) 2021 年全國科技活動周啟動儀式上,來自梧桐小學、大望學校、景貝小學、淘金山小學、布心小學、羅湖教科院附屬學校、碧波小學、華美外語國際學校、錦田小學等 9 所學校的 100 多名身著各式漢服的學生們,宛如蘭谷仙子,與蘭共舞。
這場 " 生態(tài) + 科普 + 傳統(tǒng)文化 " 的科普盛會,展示著蘭花獨具一格的精神與魅力。
花中真君子,風姿寄高雅。蘭花在中國文化中,一直被賦予 " 高雅 "" 脫俗 " 的形象,梧桐小學的同學們,為大家送上了詩詞朗誦——《頌蘭》,正式拉開了此次活動的序幕。
" 空谷有佳人,倏然抱幽獨。東風時拂之,香芬遠彌馥。" 清脆純真的童音吟誦古代文人墨客筆下的蘭花,別有一番韻味。
本次活動以 " 蘭 " 與傳統(tǒng)文化為載體,大望學校的同學們帶來了別具匠心的《漢服走秀》和《情系宋詞》。一首首經(jīng)典宋詞朗朗上口,聲韻和諧,婉約派語言圓潤,清新綺麗,而豪放派氣勢雄放,語詞宏博,大家陶醉于中國文化之美,進一步增強了文化自信與民族認同感。
今年是建黨 100 周年,是 " 中國夢 " 新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的開局之年。景貝小學的情景劇《長征精神永放光芒》,帶領(lǐng)大家重溫長征歷史,銘記長征精神。
伴隨著悲壯的配樂,同學們的真情演繹催人淚下,爬雪山、過草地的艱難險阻,失去戰(zhàn)友的悲切之痛,深情緬懷伍若蘭烈士,讓大家更加堅定理想信念,珍惜現(xiàn)在的幸福時光。
蘭花科技社團是蘭科中心發(fā)揮科普基地優(yōu)勢、與學校共建的精品社團,目前已在 15 所學校孵化成立。
在活動現(xiàn)場,深圳市科學技術(shù)協(xié)會科普部副部長劉月葵與羅湖區(qū)科技創(chuàng)新局、羅湖區(qū)科學技術(shù)協(xié)會、共青團羅湖區(qū)委員會、羅湖區(qū)教育科學研究院、蘭科中心領(lǐng)導(dǎo)為新孵化的 5 所紅領(lǐng)巾蘭花科技社團授旗,布心小學、錦田小學、碧波小學、羅湖教科院附屬學校、華美外語國際學校將加入保護瀕危蘭科植物隊伍,進一步推動轄區(qū)青少年科普教育發(fā)展。
賞蘭花 做團扇 學生們興致盎然
啟動儀式后,學生們在蘭科中心自然教育導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,開啟品蘭賞蘭的 " 奇妙之旅 ",在繁忙中感受蘭園 " 庭樾蔭濃,半藏鶯語,畹蘭花減,時有蜂忙 " 的閑情雅致。
100 多名學生精心制作蘭花團扇,展示、分享自己的作品,穿梭于蘭園學習蘭花知識,參觀蘭花科普館,參與科普知識游戲 …… 通過近距離地觀察實物和聆聽導(dǎo)師講解,同學們了解了蘭花的生存智慧、蘭文化、蘭科生物多樣性及保育知識。
學蘭賞蘭品蘭,身著漢服的蘭花仙子給蘭園畫卷里增添了童真童趣,歡聲笑語在五月初夏的蘭谷中回蕩。
據(jù)悉,羅湖區(qū)一直以來都高度重視科學技術(shù)普及工作,不斷提高公民科學文化素質(zhì),形成了以科普資源共建共治共享為基礎(chǔ)、全面推進科普活動全域全覆蓋的良好氛圍,在全市具有鮮明的特色和亮點。
特別是在青少年科技創(chuàng)新方面,形成了 " 六個一 " 青少年科技創(chuàng)新教育品牌,其中與市科協(xié)攜手打造的 " 粵港澳大灣區(qū)青少年無人機科創(chuàng)嘉年華活動 ",已成為粵港澳大灣區(qū)具有影響力的青少年科技賽事品牌。
羅湖區(qū)科協(xié)相關(guān)負責人表示,今年是建黨 100 周年、開啟全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的開局之年,在這個特殊節(jié)點上舉辦羅湖區(qū) 2021 年全國科技活動周,是希望以此為契機,進一步提高全民科學素質(zhì)、普及科學知識、弘揚科學精神,進一步培養(yǎng)青少年科技創(chuàng)新精神,提高科學素養(yǎng),開創(chuàng)羅湖區(qū)青少年科技創(chuàng)新教育工作新局面。
深圳晚報記者易芬 通訊員趙興 王思聰 陳思竹
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