2022年是新修訂的《中華人民共和國(guó)科技進(jìn)步法》實(shí)施的開(kāi)局之年，為加快推進(jìn)科技規(guī)劃政策扎實(shí)落地，廣泛宣傳科技創(chuàng)新成果。2022年5月21日起，由深圳市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)主辦的博士校園科普行暨“走進(jìn)科技，你我同行”2022年全國(guó)科技活動(dòng)周活動(dòng)（以下簡(jiǎn)稱：博士進(jìn)校園科普活動(dòng)）聯(lián)合中國(guó)科學(xué)院深圳先進(jìn)技術(shù)研究院、深圳市中國(guó)科學(xué)院仙湖植物園、北京大學(xué)深圳醫(yī)院、南方科技大學(xué)10位博士及以上科研人員，前往人大附中深圳學(xué)校、皇崗中學(xué)、龍嶺初級(jí)中學(xué)、丹堤實(shí)驗(yàn)學(xué)校、坂田小學(xué)等8所學(xué)校，聚焦生命科學(xué)、人工智能、科技創(chuàng)新成果、“雙碳”等熱點(diǎn)話題，共開(kāi)展12場(chǎng)科普課堂。

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水田小學(xué)《改變我們生活的人工智能》科普課堂，史向軍博士為大家他詳細(xì)講解了什么是人工智能？人工智能的發(fā)展階段、人工智能和我們的距離及熱門技術(shù)、未來(lái)趨勢(shì)等內(nèi)容。通過(guò)生動(dòng)有趣的案例與互動(dòng)問(wèn)答，拓展思維方式。讓學(xué)生們?nèi)ハ胂笤诳萍忌钕?，未?lái)的我們是個(gè)什么樣的生活方式，從而引導(dǎo)學(xué)生們更深刻地認(rèn)識(shí)智能科技對(duì)我們家庭生活所帶來(lái)的學(xué)習(xí)生活改變。

課程結(jié)束后，水田小學(xué)李老師表示：人工智能主題科普課堂是同學(xué)們期待已久的課堂，大家對(duì)學(xué)習(xí)科學(xué)充滿了興趣，本次科普課堂內(nèi)容豐富有趣，效果俱佳，同學(xué)們收獲滿滿，誠(chéng)摯邀請(qǐng)專家再次蒞臨水田小學(xué)開(kāi)展科普活動(dòng)。

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人大附中深圳學(xué)?！墩J(rèn)識(shí)碳達(dá)峰與碳中和》科普課堂，南方科技大學(xué)楊明博士介紹碳達(dá)峰和碳中和的概念和意義，碳達(dá)峰和碳中和是一場(chǎng)革命，也與我們每一個(gè)人息息相關(guān)。認(rèn)清實(shí)現(xiàn)雙碳目標(biāo)過(guò)程中的困難以及可以采取的方法。我們也可以從自身行動(dòng)出發(fā)，為實(shí)現(xiàn)雙碳目標(biāo)貢獻(xiàn)力量。雙碳目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)給了年輕一代無(wú)限的機(jī)遇，青年學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為雙碳目標(biāo)實(shí)現(xiàn)過(guò)程中的重要研究人才、技術(shù)專家、投資精英和技能先鋒。

龍嶺初級(jí)中學(xué)《青少年常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防知識(shí)科普》科普課堂，北京大學(xué)深圳醫(yī)院李燦峰博士以專業(yè)的醫(yī)學(xué)角度結(jié)合多年工作經(jīng)驗(yàn)給大家講述了青少年如何科學(xué)處理和治療相關(guān)的運(yùn)動(dòng)損傷。通過(guò)案例展示了初中生中考體育考試的常見(jiàn)問(wèn)題，以及大腿抽筋、腳踝扭傷、運(yùn)動(dòng)后足踝痛、肌肉拉傷、軟骨損傷等運(yùn)動(dòng)損傷的應(yīng)急處理方法，倡導(dǎo)同學(xué)們經(jīng)常運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的生活方式，健康的身體是我們努力向前的基礎(chǔ)，課程中同學(xué)們都全神貫注，受益匪淺。

截至目前12場(chǎng)的博士進(jìn)校園科普活動(dòng)已圓滿落幕，本次科普進(jìn)校園活動(dòng)，豐富了“雙減”政策下的深圳市中小學(xué)生科普類課堂，通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)云平臺(tái)”擴(kuò)大科技創(chuàng)新宣傳，積極打造“永不落幕”的博士科普課堂，覆蓋5000人次以上。

普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，向青少年展示科學(xué)之理、科學(xué)之美，倡導(dǎo)青少年“愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、講科學(xué)、用科學(xué)”，促進(jìn)青少年全面健康發(fā)展。同時(shí)培育青少年尊崇科學(xué)的人生價(jià)值觀，激發(fā)青少年熱衷科學(xué)探索的興趣，培養(yǎng)青少年投身于實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)的遠(yuǎn)大志向。

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