都訊 記者王童 近日，龍崗學(xué)校又傳來好消息。通過廣東省科學(xué)技術(shù)協(xié)會、廣東省教育廳、廣東省科技廳的專家評審與復(fù)查，龍崗區(qū)龍城高級中學(xué)、布吉高級中學(xué)、龍崗中心學(xué)校、龍城小學(xué)繼續(xù)被命名為“廣東省青少年科學(xué)教育特色學(xué)校”。此次全省共有59所學(xué)校被命名，深圳共有8所學(xué)校，其中龍崗區(qū)占4所。

龍城高級中學(xué)：打造科創(chuàng)教育名片，成就學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

一直以來，科創(chuàng)特色是龍城高級中學(xué)卓越高中建設(shè)的一大特色名片，學(xué)校一直致力于發(fā)展科技教育，開拓創(chuàng)新、奮發(fā)向上，堅持“多元·個性·特色”的培養(yǎng)模式，讓更多的學(xué)生感受科技魅力，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，為國家科技創(chuàng)新事業(yè)發(fā)展做貢獻。

2016年，學(xué)校被評為“廣東省青少年科學(xué)教育特色學(xué)校”，并于2022年成功通過了復(fù)評；2020年，學(xué)校的科創(chuàng)團隊被評為“廣東省青少年科技教育創(chuàng)新團隊”（深圳市僅有9家單位）；2021年被認定為“深圳市科普基地”“龍崗區(qū)科普基地”；2021年9月，學(xué)校被評為“深圳市中學(xué)生科技創(chuàng)新教育基地學(xué)校”。

在培養(yǎng)科技創(chuàng)新方面，龍城高級中學(xué)做到了課程化和活動系列化。學(xué)校開齊開足國家課程，包括信息技術(shù)課、綜通課和科技社團課，龍高55個社團中，有12個科技社團，含無線電測向社團、發(fā)明創(chuàng)造社團、三模社團、算法與程序設(shè)社團。近五年來，科技類項目共獲得國家級獎勵127項，省級獎勵590余項，市級獎勵720余項，最高獲得國際發(fā)明獎金獎三項。2021年，該校劉煜民老師獲評“全國自制教具能手”。

布吉高級中學(xué)：知行合一，揚長發(fā)展，創(chuàng)科學(xué)教育特色學(xué)校

自2012年布吉高級中學(xué)被評為“廣東省青少年科學(xué)教育特色學(xué)?！逼?，布高連續(xù)三屆獲評此榮譽稱號。學(xué)校先后榮獲“廣東省青少年科學(xué)教育特色學(xué)?！薄褒垗弲^(qū)首批智慧學(xué)?！薄吧钲谑袆?chuàng)客實驗室”“深圳市優(yōu)秀科技社團”“龍崗區(qū)首批教育科研示范?！钡葘W(xué)校榮譽稱號。

目前，學(xué)?；拘纬闪司哂胁几咛厣摹⑦m應(yīng)不同學(xué)生群體和滿足不同層次培養(yǎng)目標(biāo)的科技教育課程體系。該體系包括《機器人設(shè)計與制作》《航空科普教育》《航海科普教育》《車輛模型制作與設(shè)計》《建筑模型制作與設(shè)計》《BDS機器人仿真教育系統(tǒng)》《智能機器人創(chuàng)新設(shè)計教程》等科創(chuàng)課程。

布高是龍崗區(qū)“海陸空三模運動基地學(xué)校”，深圳市“三模運動先進單位”，擁有車輛模型實驗室、航空遙感實驗室、三模探究室、航空模擬駕駛室，風(fēng)洞實驗室，設(shè)施設(shè)備先進、齊全；通過海陸空三模運動課程不斷完善，形成社團課、科普課、信綜通、理化生課程滲透課等三模課程體系。

五年間，布高學(xué)生榮獲科技類國家級獎項45人次，省級獎項50人次，市級獎項200人次，總計295人次獲獎。布高教師獲科技教育國家級榮譽10人次，省級榮譽25人次，市級榮譽46人次，總計81人次獲獎。

龍崗中心學(xué)校：多彩社團課程點燃學(xué)生“科技夢”

龍崗中心學(xué)校曾被評為“廣東省青少年科學(xué)教育特色學(xué)校”“中國少年科學(xué)院科普教育基地”“廣東省科普中國E站”，學(xué)校飛翔創(chuàng)客實踐室是深圳市教科院批準(zhǔn)掛牌的“深圳市中小學(xué)創(chuàng)客實踐室”。

學(xué)校舉辦了豐富多彩的校園科技實踐和實踐活動，多個實踐活動在區(qū)、市創(chuàng)新大賽中獲獎，其中《小小建筑師，紙橋建造活動》被評為廣東省項目式學(xué)習(xí)優(yōu)秀案例。

學(xué)校創(chuàng)新發(fā)明校本課程《創(chuàng)意做》，被評為深圳市中小學(xué)“好課程”；學(xué)校高旅威老師在2019年國際STEM教育學(xué)術(shù)會議上介紹案例，案例獲優(yōu)秀案例獎；學(xué)校教學(xué)案例《在星空中》獲廣東省小學(xué)科學(xué)教師實驗操作與創(chuàng)新技能競賽二等獎、深圳市實驗說課二等獎，該案例的教學(xué)設(shè)計獲全國一等獎。

龍城小學(xué)：科技創(chuàng)新和科學(xué)普及“一體兩翼”

近五年來，龍城小學(xué)以“立足課堂、學(xué)生為本、抓好特色、穩(wěn)步推進”為科技教育工作思路，以科技教育為重點，以科技活動為載體，狠抓科技教育管理，形成了組織機構(gòu)健全，師生積極參與，科技活動豐富，科技教育成果累累的良好局面。

學(xué)校僅學(xué)生的發(fā)明和實用新型專利就達253項，學(xué)校也被評為深圳市科普教育基地、深圳市十大科技創(chuàng)新教育示范學(xué)校，并在今年成功通過廣東省青少年科學(xué)教育特色學(xué)校復(fù)評，獲“廣東省青少年科學(xué)教育特色學(xué)校（2022-2026）”稱號，今年，學(xué)校還獲評廣東省科普教育基地、廣東省社會科學(xué)普及基地。

學(xué)校每年6月都會舉辦校園科技節(jié)，內(nèi)容包括科技講座、科技小制作、小論文、小發(fā)明評比等；成立各類興趣小組，如車模、船模、航模、創(chuàng)新發(fā)明、科學(xué)論文、少兒科幻畫、科普宣傳等項目；制定了行之有效的科技活動計劃，確?？萍冀逃ぷ髀涞綄嵦帯?/p>

近年來，學(xué)校新建成了科普小劇場、科普基地、科普展示之窗等科普陣地，大量引進校外科普資源進校園。學(xué)校還會定期在學(xué)術(shù)報告廳放科普或科幻影片，組織學(xué)生參觀各種科技展覽，組織學(xué)生參加深圳市青少年科普知識競賽、科普調(diào)查報告等活動。學(xué)校積極參與每年的科技創(chuàng)新大賽、小院士評比、機器人大賽等賽項，以賽促學(xué)，激勵一大批孩子參與到了科技活動中來，學(xué)?，F(xiàn)有中國少年科學(xué)院小院士35人，申請專利253項。

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