2024年龍華區(qū)科普進社區(qū)系列活動第8站在白石龍社區(qū)開展
發(fā)布時間:2024-10-13
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2024年10月13日下午,龍華區(qū)科普進社區(qū)系列活動走進白石龍社區(qū),此次科普進社區(qū)活動由龍華區(qū)科技創(chuàng)新局、龍華區(qū)科學(xué)技術(shù)協(xié)會、深圳書城龍華城以及龍華區(qū)衛(wèi)生健康局聯(lián)合發(fā)起,旨在通過一系列互動體驗項目,激發(fā)社區(qū)居民特別是青少年對科學(xué)的興趣與探索欲望,營造熱愛科學(xué)、樂于探究的良好氛圍。

盡管是周末的下午,白石龍社區(qū)的活動依舊熱鬧非凡,眾多居民早早來到活動現(xiàn)場,期待著即將開始的科普之旅。主辦方精心策劃了多項互動體驗項目,如手工制作區(qū)、科普書籍區(qū)、有獎問答區(qū)以及新增的電路啟蒙和益智拼接游戲區(qū)等,每一項活動都吸引了大量的居民參與??破諘畢^(qū)內(nèi),設(shè)置了專門的科普書籍展臺,展出了一系列適合不同年齡段讀者的科普讀物。這些書籍涵蓋了天文學(xué)、生物學(xué)、物理學(xué)等多個領(lǐng)域,旨在為社區(qū)居民提供一個了解科學(xué)知識的窗口。居民們可以自由閱讀或借閱這些書籍,進一步深化對科學(xué)的理解。書籍區(qū)不僅為居民提供了學(xué)習科學(xué)知識的途徑,也為那些渴望深入了解科學(xué)奧秘的孩子們打開了一扇通往知識殿堂的大門。

手工制作區(qū)成為當天的一大亮點。無論是大人還是小孩,在這里都能找到屬于自己的樂趣。參與者們用靈巧的雙手創(chuàng)造出各式各樣的作品,不僅鍛煉了自己的動手能力,還增強了創(chuàng)造力。許多家長陪同孩子一同完成手工藝品,增進了親子間的互動,同時也激發(fā)了孩子們對科學(xué)的興趣。手工區(qū)不僅讓孩子們體驗到了制作的樂趣,還讓他們學(xué)會了如何將簡單的材料變成精美的藝術(shù)品,這對于培養(yǎng)他們的想象力和動手能力有著積極的作用。

電路啟蒙區(qū)則吸引了眾多對電子科技感興趣的小朋友。在這個區(qū)域,孩子們可以在專業(yè)老師的指導(dǎo)下,學(xué)習基本的電路原理,并親手組裝簡單的電路模型。通過實際操作,孩子們不僅理解了電流的基本概念,還學(xué)會了如何連接導(dǎo)線、電池和燈泡,點亮小燈泡。這種親身體驗的方式極大地激發(fā)了孩子們對電子科學(xué)的興趣,也培養(yǎng)了他們的實踐能力和邏輯思維。

益智拼接游戲同樣受到了熱烈歡迎。這里準備了各種益智拼圖和積木,孩子們可以在游戲中鍛煉空間想象力和解決問題的能力。家長們紛紛表示,這樣的活動不僅能增強孩子的智力,還能提高他們的耐心和專注力。通過這些拼接游戲,孩子們不僅享受到了游戲的樂趣,還在不知不覺中提升了認知能力和動手能力。

有獎問答區(qū)同樣熱鬧非凡。主辦方準備了涵蓋多個領(lǐng)域的科學(xué)知識題目,參與者們積極回答問題,贏取了精美的小禮品,并且在這個過程中學(xué)到了不少科學(xué)常識。家長們紛紛稱贊這種方式不僅能拓寬孩子的知識視野,還能讓他們在游戲中學(xué)習,效果顯著。通過這種互動的方式,孩子們在輕松愉快的氛圍中增長了見識,同時也激發(fā)了他們對科學(xué)的好奇心。

此外,孩子們還在工作人員的指導(dǎo)下,親手組裝了風車模型,不僅了解了空氣動力學(xué)的基本原理,還體驗到了動手操作的樂趣。通過這些互動體驗,孩子們不僅掌握了科學(xué)知識,更重要的是培養(yǎng)了探索未知世界的勇氣和信心。不少孩子表示,他們對機械和物理產(chǎn)生了濃厚的興趣,并希望能夠進一步了解相關(guān)知識。孩子們在活動中不僅學(xué)習了科學(xué)知識,還培養(yǎng)了探索精神,這對于他們未來的學(xué)習和發(fā)展都有著重要的意義。

健康科普區(qū)內(nèi),專業(yè)的醫(yī)護人員為居民提供了免費的健康咨詢和體檢服務(wù)。醫(yī)護人員以簡單易懂的方式普及健康知識,提升居民的健康意識,并針對個體健康狀況提出了專業(yè)的意見?,F(xiàn)場還安排了健康講座,通過專家的講解,居民們不僅獲取了最新的健康信息,還學(xué)會了如何在日常生活中運用這些知識來維持健康。通過這種方式,醫(yī)護人員不僅幫助居民了解了自身的健康狀況,還提高了他們自我保健的能力。

科普進社區(qū)活動不僅通過豐富多彩的互動體驗項目激發(fā)了白石龍社區(qū)居民特別是青少年對科學(xué)的興趣與探索欲望,還增強了家庭成員之間的互動和社區(qū)的整體凝聚力?;顒拥拈_展提升了居民的科學(xué)素養(yǎng),營造了熱愛科學(xué)、樂于探究的良好氛圍


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