2020年廣東高考一模時間確定,高三學生需要全面準備,為自己定位
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根據(jù)此前通知,原定于2020年3月18-19日舉行的2020年廣東省普通高中畢業(yè)班綜合測試(一)(簡稱“廣東一?!保⒄{(diào)整至廣東省高三年級開學第二周的周四、周五舉行;原定于2020年4月22-23日舉行的2020年廣東省普通高中畢業(yè)班綜合測試(二)(簡稱“廣東二模”)將調(diào)整至廣東省高三年級開學第五周的周三、周四舉行。
現(xiàn)在高三開學時間已經(jīng)確定為4月27日,根據(jù)一模二??荚嚂r間計劃進行計算,可知2020年廣東一模的考試時間為5月7日-8日,廣東二模的考試時間為5月27日-28日。
一、高三學生需要正確認識一??荚?/span>
一??荚囋囶}難度系數(shù)比較大,因為這次考試不僅是模擬考試,摸底考試。一模是高考考前備戰(zhàn)的重要標志之一。雖然每種考試都會有好與壞之分,但是一??荚噷Ω呷龑W生的心態(tài)影響很大。畢竟這是高中三年時間第一次做出的全面性評價和高考模擬考試,甚至不少學校和地區(qū)要在全校乃至全市做出排名。
一模考試是高三的時候第一次按照高考的標準,嚴格的按照了高考的時間設(shè)置場景,試卷題目方面非常正規(guī),答題卡的填寫、出題的題型體量等基本和高考相當。
一模考試中表現(xiàn)非常不錯的高三學生,在后續(xù)的復習過程中,心態(tài)會比較平穩(wěn),在高考中也容易發(fā)揮出理想的成績。而一模考試差的考生如果心態(tài)沒有及時調(diào)整好的話,對后續(xù)復習乃至高考成績影響都很大。高三學生需要牢記:考試中暴露的問題一定要在之后的學習中迅速解決,否則將會嚴重影響之后的學習和高考。
二、高三學生如何正確備戰(zhàn)一??荚?/span>
1.全面復習
一??荚嚨目己耸秩?,將高中時期的內(nèi)容做一個全面性的考察。一??梢院芎脤Ω咧姓麄€學習進行考察,能夠較為全面的做出相對客觀的成績反映。高三學生的復習要有針對性地抓好各學科的主干知識,突出重點內(nèi)容、核心內(nèi)容,要把學過的零散知識點進行系統(tǒng)歸納、整合,構(gòu)建起系統(tǒng)的知識網(wǎng)絡(luò)。
為了備戰(zhàn)一??荚嚕呷龑W生需要先把該復習的基礎(chǔ)知識全面過一遍。這一遍追求的是盡可能全面不要有遺漏,哪怕是閱讀材料或者文字注釋。有的同學總是自欺欺人,明明這塊兒有知識點遺漏,為了趕時間能跳過就跳過,總想著以后還有時間復習查漏補缺。這樣的想法很要命!
為了備戰(zhàn)一模考試,高三學生最重要的學習任務(wù)就是要把握好課本。我們要明白,基礎(chǔ)知識和基本技能技巧,是教學大綱也是考試的主要要求。在課本熟知的基礎(chǔ)上再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實的基礎(chǔ)知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。
2.合理定位
高三學生需要根據(jù)自己的知識基礎(chǔ)和學習能力,給自己制定出切實可行的高位目標。如果目標定得過高,會使自己的學習陷入被動的局面,最終可能引發(fā)自卑心理的產(chǎn)生;目標定得過低,學習時缺少動力,容易放任自己。在確定目標的過程中,不要盲目攀比,也不要放大自己的不足,對自己的評價越客觀,行動的針對性越強,效果越好。
3.注重效率
高考倒計時,迎戰(zhàn)一??荚嚕呷龑W生需要牢記:“不打時間戰(zhàn),要打效率戰(zhàn)。”一分鐘有一分鐘的效果,一小時要有一小時的效果,而不在于拼時間。每天夜里兩三點以后才去睡覺,每天白天上課就無精打采,那只會事倍功半。千萬不要怕浪費時間而做些不合理的事情,有些高三學生不吃早飯、熬夜在宿舍復習,這都是不合理的。
三、高三學生需要正確對待一??荚嚦煽?/span>
高三一??荚嚨姆謹?shù)固然重要,但它畢竟只是一次模擬考試。這次考得好,不一定代表高考考得好;這次考得糟糕,也不一定代表高考會敗走麥城。高三學生從關(guān)注分數(shù)轉(zhuǎn)向關(guān)注分數(shù)背后的東西,這或許才是我們一模考試的重點。
高三一??荚嚳荚伊嗽趺崔k ?
一模是高考風向標,如果真的考砸了,說明你之前的復習存在很大漏洞,但是不要就此放棄,因為你還有二??荚?,在這之間的一個月里也是漲分的關(guān)鍵時刻,把不會的知識點歸納總結(jié),好好努力把知識點補上,到二模你會發(fā)現(xiàn)你的成績突飛猛進!
考砸了也得繼續(xù)努力?。∵@次不行就下次努力!別因為這一次考試就氣餒啊,上這么多年學經(jīng)歷了那么多次考試不都過來了么?還能因為這一次小小的考試而停滯不前嗎?現(xiàn)在就趕緊去努力!
一模考試的目的是為了查缺補漏,發(fā)現(xiàn)不足。通過考試看看在哪些方面還不夠扎實,哪些知識點還沒有掌握,做題是否符合規(guī)范等等,然后進行針對性地學習和提高。高三學生應(yīng)該以愉悅和快樂的心情來對待考試中出現(xiàn)的問題,并以切實的行動將其彌補之。
通過一模,高三學生生知道了自己當下的考試成績和具體排名,應(yīng)該做的是根據(jù)成績來確定自己目前的學習狀況,根據(jù)試卷題目的對錯來分析自己的薄弱環(huán)節(jié)和優(yōu)勢學科,在后續(xù)的學習中找到正確的學習方向,用對正確的學習方法,珍惜時間,高效學習,揚長避短。
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