在天上吃什么,做哪些實驗?在太空寫詩的英雄航天員和浙江孩子們對話
來源:科普中國
發(fā)布時間:2023-09-21
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2300年以前,屈原就以長詩“問天”叩問蒼穹,中華民族對宇宙的求索也一直延續(xù)至今,天問探火、嫦娥奔月、北斗組成……如今,我們已建立自己的空間站,在浩渺宇宙有了屬于中國人的方寸空間。


那些進入太空的航天員就像我們夢想的寄托,從神舟五號完成首次載人航天飛行,到神舟七號首次實現(xiàn)出艙活動,再到最近的神舟十六號,中國的航天員不斷刷新著我們探索宇宙的上限。而“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神也在不斷激勵著更多的年輕人,積聚更多的科學力量。



9月18日,曾兩度進入太空的“英雄航天員”劉伯明來到了杭州,走進了浙江省科技館,參加“科學有觀”活動。


“中國人的足跡從此踏在了深邃無垠的宇宙星空上,他們的問候傳來時給中國人的未來留下了深遠的回聲”,這是2008年感動中國十大人物致敬航天員劉伯明的頒獎詞。



古人問天,現(xiàn)代航天員在太空寫詩

近日,“中華問天”中國載人航天工程科普展正式亮相浙江省科技館?;顒蝇F(xiàn)場,劉伯明就帶著公眾一起參觀了這個展覽。


展覽以“回望中國載人航天三十載飛天路”為故事主線,通過“使命”“征途”“展望”三大板塊,展現(xiàn)載人航天工程自誕生之日起,逐步突破三大關鍵技術門檻,最終成功建成空間站,實現(xiàn)中華民族千年飛天夢的光榮歷程。



劉伯明在展項面前頻頻駐足,特別是對航天員系統(tǒng)、空間站系統(tǒng)等展項,他也結合自己的專業(yè)知識,向大家科普了空間站內部的環(huán)境和設施,讓大家更加了解真實的太空站生活與工作環(huán)境。


為了向航天人致敬,前段時間,浙江省科技館聯(lián)合都市快報,向“浙”里少年們發(fā)出邀請,開展“中國載人航天”主題作品征集活動。活動收到了上百個優(yōu)秀的投稿,有航天科學小報、創(chuàng)意航天主題畫作、航天相關的攝影作品以及在校大學生的文章投稿,每一個作品都飽含著浙江的少年們對航天事業(yè)的景仰和對科學的熱愛。這其中的優(yōu)秀作品也在現(xiàn)場展出,劉伯明看著這些充滿童真和想象力的作品,非常感慨,他也相信這樣的作品可以讓更多人感受到航天科技的無窮魅力。



活動現(xiàn)場,大朋友小朋友也向劉伯明積極提問,“您在太空上是怎么喝水的?”“您在太空上做了哪些太空實驗?”“三個多月在太空的經(jīng)歷,您最大的感受是什么?”


劉伯明告訴大家,在太空中,水的回收和循環(huán)也非常重要,“航天器內的水通常都會被回收和過濾,以便再次使用”。“太空中特別安靜,你的思緒也會靜下來,有時間的時候我會寫一些筆記,有時有感而發(fā),我也會寫詩?!闭鐒⒉髟谏裰凼柕诙纬雠摶顒蛹磳⒔Y束時即興所作的詩一般,“宇宙浩瀚路迢迢,億萬兒女架天橋,漫步太空人不老,中國航天接力跑?!毕嘈胖袊淮教靻T會不斷接棒,薪火傳承,繼續(xù)在太空中寫下璀璨新篇章。



敢于創(chuàng)新、敢于奉獻

故事里承載著載人航天精神


下半場,“科學有觀”活動走進了濱江實驗小學,帶領孩子們繼續(xù)感受航天精神的魅力。活動一開始,浙江省科技館的表演團隊帶來了一場精彩的科普劇《錢學森》,演繹了中國航天事業(yè)奠基人錢學森回國之前的故事。五年歸國路,十年兩彈成,從導彈衛(wèi)星到筑夢神州,錢學森一生不忘“振興中華”的諾言,他敢于創(chuàng)新、愛國奉獻的精神也感染了現(xiàn)場的學生。



接下來,劉伯明跟主持人一起分享了自己在太空中的經(jīng)歷。從被挑選為我國的第一批航天員,到2008年執(zhí)行了神舟七號的飛行任務,實現(xiàn)這個“上天”的夢想,劉伯明花了10年的時間。



從神七回來之后,劉伯明依然懷揣著再次“上天”的夢想。為了保證自己隨時都能再次承擔任務,劉伯明一直控制體重、鍛煉體魄,“最難的不是保持體能,是保持激情和熱情?!?/p>


終于,時隔13年,劉伯明又踏上了飛向太空的旅途。與神舟七號飛行任務相比,神舟十二號的任務不僅出艙時間大幅增加,還須2次出艙,開展艙外作業(yè),任務更加復雜艱難。


當然,這之中也少不了科技的賦能。這一次,劉伯明出艙借助了中國空間站機械臂。在機械臂支持下可以進行大范圍轉移,這要比航天員自主爬行省時省力很多。



航天員和民間科普人共同助力航天科普傳播

在我國航空航天事業(yè)快速發(fā)展的背后,有一支長期默默無聞、無私奉獻的航天科普人隊伍,這之中就包括浙江平湖黃姑中學教師姚愛英。姚老師三十年如一日致力于航天科普教育,熱忱地引導和帶領著她的學生們崇尚科學,走近科學家,被譽為“中國民間航天科普教育第一人”?;顒蝇F(xiàn)場,姚愛英也跟劉伯明交流了自己在航天科普方面的工作和心得,也一起跟現(xiàn)場的孩子進行了互動。



互動環(huán)節(jié),孩子們對航天員在太空中的吃喝拉撒都特別感興趣,劉伯明也耐心地一一解答?!艾F(xiàn)在我們在太空上吃的其實和大家在家里吃的差不多”,隨著科技的發(fā)展,航天員的伙食也在不斷提升,從最開始只能吃冷飯,到神舟七號已經(jīng)可以吃到各色炒菜,神舟十四號實現(xiàn)了太空種菜,成功栽培了生菜、小麥和矮桿番茄等植物,神舟十五號已經(jīng)實現(xiàn)了天地同步,“快遞小哥”天舟貨運飛船的快速交會對接,也使航天員的食物可以不斷更新。



現(xiàn)場還有對航天事業(yè)充滿向往的孩子問到航天員的選拔標準,伯明告訴大家,“最初我們第一批航天員選拔都來自空軍的飛行員,但現(xiàn)在我們的航天員不單單來自飛行員了”,相信在未來,更多不同行業(yè)的人都可以加入航天員的選拔。他鼓勵孩子們多多學習,鍛煉自己的身體素質和心理素質,為自己的夢想和航天事業(yè)做好準備。


ABOUT.科學有觀

為傳承科學家精神,賦能新時代發(fā)展,激勵引導青少年學習老一輩科學家精神,浙江省科技館以社會科學傳播責任為驅動,基于核心需求,打造全新科普品牌——“科學有觀”。通過科學家講述科研背后的故事,讓科學家精神見人、見事、見物、見精神,可親、可敬、可感、可學習。


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