01
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看到這個《成績管理系統(tǒng)》,你是不是以為這是一位后臺開發(fā)程序員的作品?
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實際上,作者只是深圳一名7歲孩子的作品。
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或許你已經(jīng)有所察覺,有一項技能已經(jīng)在悄悄改變孩子的命運。
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這位15歲的男孩,叫溫鎧瑞。初三時參加了清華大學信息體驗營活動。
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因為編程成績優(yōu)異,他被清華大學直接簽約,拿到了高考加分60分的錄取優(yōu)惠。
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這位18歲的杭州姑娘,叫郭文景,高三時因為編程能力突出已經(jīng)被哈佛大學提前錄取。
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左二為郭文景
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如果有人問,除了語數(shù)外,我最應(yīng)該給孩子報什么興趣班?
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毫無疑問,一定是編程。
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在這個時代,編程已經(jīng)成為除閱讀、表達、數(shù)學之外,第四大基礎(chǔ)能力,學習編程已經(jīng)是大勢所趨。
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★今年9月,廣州深圳一百多所小學,已開展編程課試點。
★在此之前,重慶,南京、天津等城市早已把編程列入中高考招生項目;
★在浙江省,信息技術(shù)科目(含編程)更是納入高考科目之一;
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可以說,在升學加分的問題上,編程的勢頭越來越高。
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NOIP大賽獲獎-名校加分表
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?(ps:2019年9月NOIP信息學奧賽更名為計算機系統(tǒng)與程序設(shè)計競賽,簡稱CPS)
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除了升學加分外,學習編程的孩子還能更早拿到未來技能的入場券。
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11歲的萬海妍,在支付寶8分鐘小程序挑戰(zhàn)賽上,因其出色表現(xiàn)贏得了支付寶CEO的青睞,CEO當場表示:“歡迎你今后加入支付寶?!?/p>
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17歲的山東男孩馬舜喆更是厲害,帶著5款蘋果手機應(yīng)用。受邀參加蘋果全球開發(fā)者大會(WWDC),還獲得了獎學金。
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連CEO庫克都對他豎起大拇指:“你震撼到我了!”
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02
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幾位孩子的成功并不是偶然,從小時候起,他們考慮問題的深入性和邏輯性,就遠遠超出了同齡人。
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別的孩子學習靠的是一點點的死記硬背,他們學習靠的卻是邏輯思維,總結(jié)出各個知識點的內(nèi)在規(guī)律,一通百通。
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這樣邏輯思維強、好奇心旺盛、有創(chuàng)造力的孩子,往往在學習上事半功倍,更能在未來的競爭中占據(jù)優(yōu)勢。
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那么編程是如何培養(yǎng)孩子邏輯思維的呢?
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一位教育專家曾說,知識會過時,而學習力永不過時。只有讓孩子學會獨立解決問題的能力,才能讓他們走得更遠。
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而編程的本質(zhì),正是培養(yǎng)孩子發(fā)現(xiàn)問題-分析問題-解決問題的能力。
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在編程的過程中,孩子需要把一個復雜的大問題,拆解成一個個可以解決的小單元,逐步解決整個問題。
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因此,編程是極佳的思維訓練方式。孩子學會了編程,也就學會了一套解決問題的方法,打開了通往未來的大門。
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03
很多家長已經(jīng)意識到編程的重要性了,但是面對市面上這么多款編程機構(gòu),難免有選擇困難癥。
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實地探訪了10多家編程機構(gòu),外貌協(xié)會的小編,第一眼就被小碼王吸引。
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太空艙造型,未來科技感不足
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不僅小孩,就大人都忍不住進去學習。?
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據(jù)介紹,小碼王是面向6-16歲孩子的線下直營編程教育品牌,目前全國設(shè)有50多家旗艦店(其中深圳7家),并和全國超過500所中小學建立編程教育合作,提供免費編程課程資源和師資。
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可以說,您家小孩在學校學習的編程社團課,大多由小碼王提供,包括課程資源和師資。
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當然,由于報名人數(shù)較多,而學校場地有限,參加社團的學生必須經(jīng)過選拔才有聽課資格。
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為了讓更多孩子體驗到編程的樂趣,深圳小碼王特設(shè)2節(jié)公開課,面向全城學生。
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喜歡編程的孩子,可以直接到校深度學習!手把手教孩子創(chuàng)造《神奇的畫筆》、《電腦學習系統(tǒng)》《我的世界》《超級馬里奧》 等主題創(chuàng)意作品。
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今天小編為大家爭取到這個福利,掃描下方二維碼即可獲得:邏輯思維測評+90分鐘編程課+創(chuàng)作第一個小作品。
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反正不花錢,為什么不給孩子一個機會試試看呢?
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點擊下圖掃碼即可預約
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常見問答
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1.學編程會不會太枯燥了?孩子會有興趣嗎?
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少兒編程跟我們想的可不一樣,沒有深奧難懂的代碼,而是像搭積木一樣,一拖一拽,在有趣的游戲創(chuàng)意中體會學會編程的原理。即使是零基礎(chǔ)的孩子,也能輕松上手!
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除了日常學習外,小碼王還開設(shè)了豐富多彩的游學活動,增強實踐,全方位拓展學生綜合素養(yǎng)。
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比如去新加坡、芬蘭、美國intel、谷歌參觀……
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2. 孩子才上一二年級,能聽得懂嗎?
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家長不用擔心,優(yōu)質(zhì)的少兒編程課是按不同年齡劃分的。保證符合中小學生認知規(guī)律,進階學習。
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而且孩子6歲就可以學編程,學的越早對孩子思維方式的培養(yǎng)越有利。
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小碼王達奇機器人課程
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3. 孩子本來就是喜歡玩游戲,學編程會不會更沉迷游戲?
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玩游戲本質(zhì)上來說就是一種小孩子的社交行為。他們喜歡玩游戲,但并不是沉迷游戲本身,而是沉迷在打榜過程中獲得的成就感。玩游戲到編寫游戲,孩子從游戲的俘虜一躍成為游戲的創(chuàng)造者,對游戲的認識將有本質(zhì)的改變,這對戒掉游戲癮大有裨益。
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4. 孩子學完能收獲什么?會不會白學了?
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根據(jù)好多“過來人”家長說,學完兩三節(jié)課,就能自己制作小游戲的娃可不在少數(shù)哦!而且越學越有成就感,主動在社區(qū)里分享編程作品。
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學員成果展示
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2017年小碼王學員趙凌霄獲得全國中小學電腦制作大賽一等獎。
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2018年信奧賽,小碼王參賽學員的獲獎率達70%以上,81名學員斬獲NOIP復賽大獎,其中17名一等獎,41名二等獎,23名三等獎,其中2個滿分考生來自小碼王。?
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滿分學員林景行 ,右側(cè)是小碼王CEO王江有
滿分學員葉知易 ?
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