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科普課堂丨涂鴉機(jī)器人,和機(jī)器人一起來作畫吧~
地點(diǎn)
深圳科學(xué)館701
時間
2019.06.22 - 2019.06.22
票種
余票
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活動詳情

涂鴉是藝術(shù)上的各種顏色交融

以抽象的感覺描繪出一種色彩的特殊風(fēng)格

配上艷麗的顏色

讓人產(chǎn)生強(qiáng)烈的視覺宣傳效果

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常見的涂鴉作品是這樣子的

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或者是這樣的...

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每個小朋友都應(yīng)該很喜歡涂涂畫畫

那么涂鴉和機(jī)器人結(jié)合會產(chǎn)生什么效果呢?

你們見過機(jī)器人涂涂畫畫嗎?

想不想自己動手制作一個涂鴉機(jī)器人?

在科技創(chuàng)新的智能時代

機(jī)器人陪我做作業(yè)

機(jī)器人和我一起玩游戲

機(jī)器人給我講故事

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……

這一次,就讓機(jī)器人陪你畫畫

深圳科普“涂鴉機(jī)器人”開課啦?。?!

12月1日,深圳科普課堂之涂鴉機(jī)器人

帶你一起探索機(jī)器與藝術(shù)之間的關(guān)系

每個孩子都是潛在的科學(xué)家

你腦袋里所有五顏六色的夢境和幻想

就讓小小機(jī)器人來幫你畫出來吧!

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“涂鴉機(jī)器人”科普課堂讓機(jī)器人與涂鴉結(jié)合,寓教于樂,通過這個概念讓孩子在學(xué)習(xí)制作小機(jī)器人的同時獲得更多對科學(xué)的興趣和向往。

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課程目的

1、融入對趣味動手創(chuàng)造的熱愛之情?,收獲豐富的動手經(jīng)驗和樂趣。

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2、設(shè)計制作繪畫機(jī)器人的過程,培養(yǎng)孩子的想象力,提升藝術(shù)審美感悟力。

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3、從各元件如何被組裝以及彼此之間配合運(yùn)作的體驗中,培養(yǎng)創(chuàng)新思維和創(chuàng)客精神。

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課程亮點(diǎn)

?1、三支彩筆和一個電動機(jī)等若干材料組裝出邊震動邊畫畫的涂鴉機(jī)器人。

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2、調(diào)整筆的角度可調(diào)節(jié)運(yùn)行軌跡,多個涂鴉機(jī)器人同時啟動,相互碰撞會讓小機(jī)器人們產(chǎn)生更多的靈感,畫出更有趣的圖案哦,小朋友們可以自己動手整一副自己的“ 代表作 ”啦!

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知識原理

電池為電動機(jī)提供了電能,驅(qū)動電機(jī)偏心輪以高速運(yùn)轉(zhuǎn),偏心輪的重心不在正中央,它和電動機(jī)軸并不在一條直線上。在偏心輪旋轉(zhuǎn)的時候,它會一直使得底板向相反的方向運(yùn)動,這樣也就造成了電動機(jī)和底板以很高的頻率進(jìn)行弧形震動,筆尖也會隨之上下震動。當(dāng)筆尖離開紙面的時候,這種弧形震動會使得筆尖繼續(xù)運(yùn)動。

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課程內(nèi)容

一. 準(zhǔn)備器材

老師孩子互動,導(dǎo)入創(chuàng)客思維課題并介紹實驗器材:三支彩筆和一個電動機(jī)等若干材料。

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二.了解器材。

在老師的指導(dǎo)下了解各個器材的功能和作用,在腦海中構(gòu)建模型。

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三.?組裝

根據(jù)老師說明逐步完成涂鴉機(jī)器人的組裝,并完成涂鴉繪畫。

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四.?討論并總結(jié)

觀察自己組裝的涂鴉機(jī)器人,反思不足,在和老師小伙伴的交流過程中并思考改進(jìn)方法。

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課程安排

開課時間:12月01日(周六)

? ? ??上午9:00-10:20(A班)??

? ? ??下午14:00-15:20?(B班)

(A班報滿,可開B班)

招生對象:6-10歲學(xué)生

開營人數(shù):每堂課限25人,15人成團(tuán)

活動地點(diǎn):深圳市福田區(qū)華強(qiáng)北賽格廣場12樓眾創(chuàng)空間路演廳?? ? ?

交通方式:自行前往

活動費(fèi)用:持有科學(xué)卡會員抵扣課次1次,?若單次參加本活動課程費(fèi)用168元/人

費(fèi)用包含:所需實驗材料?教師費(fèi)用

費(fèi)用不包含:來回交通費(fèi)等其他個人消費(fèi)

取消條款:

1、活動前7天及以上取消訂單,全額退款;

2、活動前2天取消訂單,退款50%;

3、活動前1天及當(dāng)天取消訂單,不予退款。

聽說,打賞我的人最后都找到了真愛。